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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2005983 |
张教员
(男)
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本科在读 |
内蒙古科技大学
化学工程与工艺 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二化学, 初三英语, 初三化学, 初中历史 |
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2016-03-13 |
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2005981 |
鲍教员
(男) |
本科在读 |
内蒙古科技大学
稀土工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学 |
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2016-03-10 |
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2005732 |
韩教员
(男)
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本科在读 |
包头师范学院
人文地理与城乡规划 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数 |
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2016-03-05 |
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2005731 |
张教员
(男) |
本科毕业 |
内蒙古科技大学
内蒙古科技大学 |
初一初二数学, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学无 |
英语四级证书，计算机二级证书，CAD证书。 |
2016-02-26 |
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2005729 |
刘教员
(男)
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本科在读 |
内蒙古科技大学
数学与应用数学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学 |
诚实，对学生有耐心，具有亲和力 |
2016-02-23 |
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2005728 |
马教员
(男) |
本科毕业 |
内蒙古工业大学
电气工程及其自动化 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学 |
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2016-02-20 |
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2005723 |
康教员
(女)
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本科在读 |
包头师范学院
中文系 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治 |
可以带多种科目，有责任心，耐心负责。 |
2016-02-14 |
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2004551 |
梁教员
(男) |
本科在读 |
内蒙古科技大学
装备 |
高一高二物理, 高三物理 |
高中物理年级组共1700人 本人在校物理全校排名前20
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2016-02-14 |
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2005727 |
韩教员
(女)
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本科毕业 |
天津师范大学
软件工程，国际经济与贸易双学位 |
初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级, 英语六级 |
有耐心，会跆拳道 |
2016-01-31 |
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2005726 |
史教员
(女) |
在职培训机构教师 |
俄罗斯后贝加尔国立人文师范大学
俄语 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 俄语 |
认真负责，有耐心责任心，易亲近，性格开朗且稳重。
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2016-01-28 |
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2005724 |
黄教员
(男)
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本科在读 |
西安电子科技大学
机械设计制造及其自动化 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初中地理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
优异的成绩考入西安电子科技大学，目前度大二，在班级内担任班长一职，熟悉学生，了解学生的需求，语言表达能力突出，善于讲解。 |
2016-01-27 |
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2005722 |
赵教员
(男) |
硕士在读 |
西安交通大学
材料物理 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学 |
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2016-01-18 |
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2005610 |
张教员
(女)
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本科在读 |
内蒙古工业大学
工程管理专业(英语双学位) |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本人在读于内蒙古工业大学工程管理专业，同时修英语双学位，擅长英语，物理，化学，生物等理科科目，高中毕业于北重三中，是学校一类班的学生。
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2016-01-04 |
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2005609 |
刘教员
(女) |
本科在读 |
包头师范学院
英语 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 新概念英语 |
生活中，我是一个积极乐观的人，我相信，不论遇到多大困难，只要有一个积极乐观的心态，总会有所改变。学习上，我更相信只有付出才能得到，所以我通过努力认真的学习通过英语专业四级考试。 |
2015-12-21 |
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2005319 |
孙教员
(女)
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本科毕业 |
华北理工大学
英语 |
初三英语, 高一高二数学, 高三英语, 新概念英语 |
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2015-11-14 |
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